RESUMO
Se realizó este trabajo con el propósito de mostrar los resultados relacionados con la aplicación de la simulación computarizada en la asignatura "Atención de Enfermería a la Familia". La Investigación se efectuó en la Facultad de Ciencias Médicas "Julio Trigo López", durante el segundo semestre del curso 1992-1993. Se trabajó con 35 estudiantes del cuarto año de Licenciatura en Enfermería. Se elaboraron seis (6) simulaciones computarizadas y se crearon 2 instrumentos: Encuesta de opinión y Simulación escrita. Se obtuvo que el 82,4 por ciento de los estudiantes plantearon ventajas en la ejecución del programa "Simula" el 82,33 por ciento expresó un mayor aporte de conocimientos; la mayoría refirió que el método "Simula" le ofrece mayor utilidad para su evaluación final y que la retroalimentación es más elevada.
Assuntos
Humanos , Instrução por Computador , Simulação por Computador , Alfabetização Digital , Software , AlgoritmosRESUMO
Se realizó este trabajo con el propósito de mostrar los resultados relacionados con la aplicación de la simulación computarizada en la asignatura "Atención de Enfermería a la Familia". La Investigación se efectuó en la Facultad de Ciencias Médicas "Julio Trigo López", durante el segundo semestre del curso 1992-1993. Se trabajó con 35 estudiantes del cuarto año de Licenciatura en Enfermería. Se elaboraron seis (6) simulaciones computarizadas y se crearon 2 instrumentos: Encuesta de opinión y Simulación escrita. Se obtuvo que el 82,4 por ciento de los estudiantes plantearon ventajas en la ejecución del programa "Simula" el 82,33 por ciento expresó un mayor aporte de conocimientos; la mayoría refirió que el método "Simula" le ofrece mayor utilidad para su evaluación final y que la retroalimentación es más elevada
Assuntos
Humanos , Algoritmos , Alfabetização Digital , Instrução por Computador , Software , Simulação por ComputadorRESUMO
Se expone brevemente la evolución de la atención comunitaria en nuestro país, donde se resalta el trabajo del enfermero y los cambios cuantitativos y cualitativos que se han producido en el personal de Enfermería. Se señalan las cifras de enfermeros dedicados a los servicios de atención primaria y en especial en el plan del médico de la familia. Se esbosa la formación de recursos humanos, la matrícula actual de estudiantes de Enfermería en cursos básicos, y los cambios significativos en el nuevo plan de estudio del curso posbásico en la modalidad de curso dilatado y de la Licenciatura en Enfermería en curso regular de trabajadores por encuentro, con lo cual se dará respuesta al amplio pérfil de trabajo en la atención a grupos etarios y las acciones directas en el medio familiar y social. Se destaca la necesidad de los diferentes modelos de atención primaria que han surgido en estos últimos años, los cuales estan en correspondencia con el desarrollo socioeconómico del país
Assuntos
Atenção Primária à Saúde/tendências , Enfermagem/tendênciasRESUMO
Se expone brevemente la evolución de la atención comunitaria en nuestro país, donde se resalta el trabajo del enfermero y los cambios cuantitativos y cualitativos que se han producido en el personal de Enfermería. Se señalan las cifras de enfermeros dedicados a los servicios de atención primaria y en especial en el plan del médico de la familia. Se esbosa la formación de recursos humanos, la matrícula actual de estudiantes de Enfermería en cursos básicos, y los cambios significativos en el nuevo plan de estudio del curso posbásico en la modalidad de curso dilatado y de la Licenciatura en Enfermería en curso regular de trabajadores por encuentro, con lo cual se dará respuesta al amplio pérfil de trabajo en la atención a grupos etarios y las acciones directas en el medio familiar y social. Se destaca la necesidad de los diferentes modelos de atención primaria que han surgido en estos últimos años, los cuales estan en correspondencia con el desarrollo socioeconómico del país
Assuntos
Atenção Primária à Saúde/tendências , Enfermagem/tendênciasRESUMO
Se muestran algunos indicadores de enfermería basados en el cálculo de camas y de habitantes según los documentos que norman la plantilla del Sistema Nacional de Salud. En los antecedentes se refleja el desarrollo en la formación del personal de enfermería en correspondencia con los programas de salud y las unidades, desde la creación del Sistema Nacional de Salud al triunfo de la Revolución. Se plantea el procedimiento actual para el cálculo de las plantillas por categorías ocupacionales y cargos. Se señala cómo están agrupadas las normativas. Se dan ejemplos para determinar el número de enfermeros necesarios por especialidades y áreas de trabajo mediante la aplicación de los documentos que norman esto así como su distribución por turno de trabajo. Se expone el sistema de normas para la formación de enfermeros
Assuntos
Recursos Humanos de Enfermagem/normas , Sistemas Locais de Saúde , Planejamento em Saúde , CubaRESUMO
Se muestran algunos indicadores de enfermería basados en el cálculo de camas y de habitantes según los documentos que norman la plantilla del Sistema Nacional de Salud. En los antecedentes se refleja el desarrollo en la formación del personal de enfermería en correspondencia con los programas de salud y las unidades, desde la creación del Sistema Nacional de Salud al triunfo de la Revolución. Se plantea el procedimiento actual para el cálculo de las plantillas por categorías ocupacionales y cargos. Se señala cómo están agrupadas las normativas. Se dan ejemplos para determinar el número de enfermeros necesarios por especialidades y áreas de trabajo mediante la aplicación de los documentos que norman esto así como su distribución por turno de trabajo. Se expone el sistema de normas para la formación de enfermeros
Assuntos
Sistemas Locais de Saúde , Recursos Humanos de Enfermagem/normas , Cuba , Planejamento em SaúdeRESUMO
En este trabajo se reflejan las experiencias del Instituto Superior de Ciencias Médicas de La Habana, respecto a las prácticas docentes de enfermería con los estudiantes de Medicina, recogidas en el actual plan de estudios dentro de las "Prácticas de Servicios". como "Procedentes Terapéuticos"; se revisan los antecedentes de la actividad dentro del plan de estudio-trabajo, su organización y desarrollo actual, sus logros, dificultades y perspectivas, así como la participación de la Licenciada en Enfermería, como la máxima ejecutora y responsable del cumplimiento de esta actividad, logrando una superior organización y control del programa, de conformidad con el contenido del mismo
Assuntos
Humanos , Enfermagem , Estudantes de Medicina , Ensino , CurrículoRESUMO
En este trabajo se reflejan las experiencias del Instituto Superior de Ciencias Médicas de La Habana, respecto a las prácticas docentes de enfermería con los estudiantes de Medicina, recogidas en el actual plan de estudios dentro de las "Prácticas de Servicios". como "Procedentes Terapéuticos"; se revisan los antecedentes de la actividad dentro del plan de estudio-trabajo, su organización y desarrollo actual, sus logros, dificultades y perspectivas, así como la participación de la Licenciada en Enfermería, como la máxima ejecutora y responsable del cumplimiento de esta actividad, logrando una superior organización y control del programa, de conformidad con el contenido del mismo
Assuntos
Humanos , Estudantes de Medicina , Enfermagem/educação , Ensino , CurrículoRESUMO
El propósito de este trabajo es que sirva de marco de referencia a los centros docentes de nivel medio y superior, para el análisis de las etapas de planificación y pronóstico de las necesidades de graduados que la sociedad demanda para cada quinquenio. Uno de los objetivos es calcular la eficiencia de la enseñanza superior en enfermería durante el quinquenio 1976-1980. La metodología utilizada fue el análisis de los datos en forma descriptiva, se reflejan los índices en porcentajes, en cuadros y gráficos. La eficiencia alcanzada en el curso 1976-1980 fue del 91
; ésta fue nuestra primera graduación. En el curso 1977-1981 la eficiencia fue del 78
y se pronosticó para el curso 1978-1982 el 83
. El pronóstico de la eficiencia para futuros cursos es del 80
. Se hace una comparación de la eficiencia alcanzada en las especialidades de medicina y estomatología, las cuales obtienen el 47 y 53
respectivamente y se observa que en la especialidad Licenciatura en Enfermería la eficiencia es superior (80
)
Assuntos
Estudo Comparativo , Bacharelado em Enfermagem/normas , Educação Médica/normas , Gastroenterologia/normas , CubaRESUMO
El propósito de este trabajo es que sirva de marco de referencia a los centros docentes de nivel medio y superior, para el análisis de las etapas de planificación y pronóstico de las necesidades de graduados que la sociedad demanda para cada quinquenio. Uno de los objetivos es calcular la eficiencia de la enseñanza superior en enfermería durante el quinquenio 1976-1980. La metodología utilizada fue el análisis de los datos en forma descriptiva, se reflejan los índices en porcentajes, en cuadros y gráficos. La eficiencia alcanzada en el curso 1976-1980 fue del 91 %; ésta fue nuestra primera graduación. En el curso 1977-1981 la eficiencia fue del 78 % y se pronosticó para el curso 1978-1982 el 83 %. El pronóstico de la eficiencia para futuros cursos es del 80 %. Se hace una comparación de la eficiencia alcanzada en las especialidades de medicina y estomatología, las cuales obtienen el 47 y 53 % respectivamente y se observa que en la especialidad Licenciatura en Enfermería la eficiencia es superior (80 %)
